Цитата

низкая самооценка повышает вероятность плохой успеваемости

Исключения бывают?
Человек с низкой самооценкой может включить режим "оверклокинга" для повышения самооценки.
Долго ли он так выдержит - зависит от его настырности.
В противовес этому другой человек может махнуть на свои познания рукой и вполне себе оправдывать низкую самооценку.

Человек с завышенной самооценкой может быть самодостаточным и ничему не учиться.
Или напротив разгонять свои познания и умения до невиданных размеров.

Цитата

путь обучения зависит от ваших знаний и навыков

Как по мне, путь обучения зависит от желаний и возможностей, на основе которых формируются знания и навыки.
Учиться можно быстро, дорого и надежно из авторитетных источников. А можно даром, долго и безрезультатно, галопом по Европам. + интуиция.

В целом не бывает исключений. Просто низкая самооценка бывает разной. У кого-то она не ассоциируется с успеваемостью а у кого-то ассоциируется. 

Низкая самооценка -- это неуверенность в собственной полноценности. Это ментальная боль от ощущения слабости. А слабым нужно быть 

Путь обучения будет разный. Если вы знаете 3 языка выучить 4й это одно. А если знаете один, второй язык это другое. 

Мне кажется ты не прав, утверждая, что не существует методов. В советских педагогических ВУЗах существовал предмет "методика преподавания <название предмета>". И пользуясь этой методикой вполне успешно можно было научить и музыке, и физике..то есть я бы не стал изобретать велосипед, при всей критике той системы, в ней было не мало полезного. Исключение может быть я бы сделал для изучения языков.

47 минут назад, Yar сказал:

И пользуясь этой методикой вполне успешно можно было научить и музыке, и физике..то есть я бы не стал изобретать велосипед, при всей критике той системы, в ней было не мало полезного. Исключение может быть я бы сделал для изучения языков.

А давай возьмём людей, которые никогда не учили физику, и попробуем их научить этими "методами". Я уже молчу, что эти методы даже для тех кто физику понимает слабоэффективны.

30 минут назад, Dante сказал:

А давай возьмём людей, которые никогда не учили физику, и попробуем их научить этими "методами". Я уже молчу, что эти методы даже для тех кто физику понимает слабоэффективны.

Дима, я на преподавателя не учился,поленился в свое время лишние зачеты сдавать. С методиками не знаком, просто знаю, что они есть, учебники такие видел. Однако меня учили старые педагоги именно по ним, и вот не семи пядей во лбу, а научился. Есть такое модное веяние: ругать советскую школу. Но давай будем объективным: науки у нас преподавались на высоком уровне в школе, и выпускники той старой школы после перестройки вполне успешно работают профессорами в хороших ВУЗах по всему миру. Мы с тобой учились, когда система образования уже разрушалась, и думаю наши знания слабее в среднем знаний тех, кто на 10 лет старше. 

Можно спорить, а нужно ли было это все учить, то что составляло старую программу. Возможно, не нужно, а нужно совсем другое. Мы ведь говорим о существовании методов, помогающих постичь нечто, сложное для мозга? Разве они не существуют? Не компетентен в этой области. Педагогика - тоже наука. Интересно было бы мнение профессионалов услышать на тему их эффективности...

Цитата

На степень сопротивляемости влияют следующие факторы:

1. Генетика (влияет на то, как работают нейромедиаторы, а значит она в любом случае замешана в этом процессе)
2. Самооценка. Людям с низкой самооценкой сложнее сопротивляться, так как когнитивная сложность бьёт именно по самооценке. Интересный подобный эффект: низкая самооценка повышает вероятность плохой успеваемости. Вот вам и объяснение: почему.
3. Умение концентрироваться, как навык. То есть чем чаще вы концентрируетесь и преодолеваете дискомфорт, тем шире ваши возможности.

очень хорошо. Еще бы добавил такую штуку, как мировоззрение. Потому что очень часто неудачи связаны именно с тем, что человек не верит, что цель обучения достижима, и это не всегда связано с низкой самооценкой.

9 минут назад, Yar сказал:

Но давай будем объективным: науки у нас преподавались на высоком уровне в школе

На таком высоком, что мне пришлось учить математику самостоятельно.  Частный случай... это да.

Здесь есть одна штука: 

1. качество обучения
2. наличие талантливых людей, которые умеют учиться вопреки.

Не хотелось бы уводить вопрос: было ли образование в СССР лучшим или худшим. Тут очевидно одного ответа быть не может, и спрашивать нужно не у меня, а у тех, кто хорошо разбирается в методологии и знает кухню СССР.

16 минут назад, Yar сказал:

Разве они не существуют?

Методы обучения существуют в каждой сфере. В языках похоже они стали куда лучше, чем в математике.

3 минуты назад, Yar сказал:

Еще бы добавил такую штуку, как мировоззрение. Потому что очень часто неудачи связаны именно с тем, что человек не верит, что цель обучения достижима, и это не всегда связано с низкой самооценкой.

Если человек верит, что у него ничего не получится, то это скорее один из фокусов людей с низкой самооценкой. Фокус заключается в том, что люди заведомо ухудшают свои ожидания, чтобы меньше страдать в случае неудачи.

А это и есть классический случай человека с низкой самооценкой  Вот так вот