Таблица лидеров

Идёт тихая мятная война с текстом. Знаете, что такое Змей пожирающий себя за хвост? Нет, это не Греков! Это способ писать рассказы. Сперва вы пишите 5-6 глав из предположения, что второе за первым, и так далее. А потом... А потом как обычно начинается чехорда со смыслами и героями. Те, кто должны были быть главными теснятся второстепенными. Те, кто должны были быть второстепенны становятся важными. И пошло поехало.... Зато сегодня читал Хемингуэя в оригинале... типа простенький рассказ и не американский английский. господи боже мой!!! Рассказ про мальчика, который перепутал Фарингейт с Цельсием. Читаю и думаю... написал бы я такой рассказ? Тааак... Мысль два: написал бы я такой рассказ ТАКИМ ОБРАЗОМ? Сюжет: Мальчик заболел гриппом с температурой 102* Мальчика лечат У мальчика папа спрашивает: ты справишься? Мальчик отвечает: ага, справлюсь. Потом сцена с природой.... для ощущений Потом выясняется, что мальчику сказали, что с температурой выше 44 не живут. А это не та температура. Мальчик поплакал, счастливый конец. Что бы хотелось в этом рассказе поменять. Хотелось бы, чтобы мальчик перед смертью сделал что-то интересное, чего никогда не делал и через это показать отношение ГГ к ситуации. Как-то с точки зрения эмоций мальчику почти нет сочувствия. Что-то тут не так. Не дотянута... Папы много.