Таблица лидеров

Береста Сегодня - 26 июля - годовщина находки первой берестяной грамоты. Случилось это аж в 1951 году и явилось одним из самых важных открытий в археологии и истории. Вчера на Троицком XV раскопе нашли очередную - 1108 грамоту. Но на нашем Троицком XVI в этом году грамот пока нет. Впрочем, у нас не самые грамотные слои - середина XIV века. Зато есть другие интересные находки. Вера была найдена целая форма для изготовления кирпичей: Вообще находки по-тихоньку копятся, хотя их и не особо много поплавок со знаком мутовка (такой средневековым миксер) ключ. Вообще обычно ключи куда как меньше. Но этот вот большой. плетеная из луба стенка туеса иле еще какой емкости. обломок веретена Все - обычные бытовые вещи. С одного участка у нас уже около сотни находок и еще больше 60 - с другого. Много железных скоб, гвоздей и прочей ерунды. Вчера было несколько фрагментов разных деревянных точеных сосудов.

Что это? сорок это барьер? Я так долго готовился, прибавлял себе возраст на мамбах и просто одноклассниках на левой страничке, прикидывался стариком в немодных одеждах). Накидывал на себя маски стереотипов, чтобы казаться непроходимым глупцом. Я готовился к деменции. А в итоге, порог пройден и я чувствую, что все еще не готов к этому непонятному возрасту. Вроде пик усилий, куча желаний и возможностей, хотя конечно понимаешь что в танцевальную группу Орбакайте уже не возьмут)) А когда начнется спад? я это замечу? или время потихоньку вытянет силы, как у когда то молодого моего отца, сейчас у него невралгия. Я понимаю смысл жизни в ее течении, но никак не могу объять это понимание сознанием. Не хочу стареть. И молодеть не хочу. Хочу застыть истуканом и наблюдать как меняется жизнь вокруг, а потом , когда надоест рассыпаться на мелкие звездные осколки...

На четвертом году обучения на мехмате самым сложным был курс «Уравнения математической физики», старожилы даже говорили: «Сдал урмат – закончил мехмат!». И, как-то на семинар приходит довольнющий преподаватель, распирает его. Разумеется, мы заинтересовались, да и отвлечься от сумасшедших выкладок на два-три листа мелким почерком хотелось. Не выдержал, раскололся. И ситуация мне тогда показалась анекдотической. К этому преподавателю после семинара в национальной группе, подошел студент. И не абы кто, а отличник, надежда курса. Так вот, этот корифей (а у вас как обзывали отличников?), волнуясь, спрашивает у препода: «Скажите, а когда же мы начнем изучать комбайны и трактора?» Препод завис в недоумении, не может понять вопроса. Стал расспрашивать студента, задавать наводящие вопросы, потом дошло до него, что факультет-то МЕХАНИКО-математический. А раз «механико» в наличии, значит должны изучать трактора, комбайны и другую сельхозтехнику. Бедный парень грыз дифференциальные уравнения, корпел над сходящимися и расходящимися рядами, ждал, что вот-вот, да и начнут изучать мат.часть тракторов. Тогда было весело, а сейчас задумался. Впрочем, не знаю дальнейшую судьбу того парня. Может, он сейчас стал светилом в математике, а может и бросил, перешел в сельхоз.институт. Второй эпизод рассказал мне коллега, его жена училась в медицинском институте. У студентов шел семинар по анатомии, группы национальную и европейскую по какой-то причине объединили. Вызвался отвечать отличник из национальной группы. Тема– пенис. Он на развешанных схемах подробнейше рассказал и про строение, и про назначение этого органа. Можно ставить пятерку, но вдруг препод спросил у студента, а каков этот самый пенис на вид? Студент пожал плечами и признался, что никогда его в жизни не видел. Когда под смех европейской части аудитории, препод объяснил, что только что пятнадцать минут судент рассказывал про свой член, возмущению парня не было предела. Он и подумать не мог, что будет изучать столь низменную и «позорную» часть тела. Почему и зачем рассказал вам эти «анекдоты»? Да я про то, что теоретическая и практическая части не идут дружно рука в руке. Как-то решил разобраться: можно ли научиться писать. Наткнулся, судя по отзывам, на хорошую методичку, посвященную методам, используя которые, можно написать «нетленку». И всё-то в этой книге было правильным. Однако. Решил, кроме всего прочего, прочесть повесть этого автора. И… ничего. Тяжело, громоздко, пафосно и неинтересно.

пятый десятый работаю вечером люди все разные думать мне не о чем надо идти говорить то же самое важен ТО остальное не главное тяжек мой труд ведь всегда улыбаясь нужный товар предложить ты стараешься только в курилке под звук тишины стоны души уже не слышны был я и каменщиком и аппаратчиком вес не в профессии быть бы тем... вкладчиком новых идей и себя мотивировать чуждый мне опыт нигде не утрировать воспринимать и быть позитивным дело в оплате, никто не противен мне...