Таблица лидеров

Помимо замечания Дины о стране рабочих и крестьян, с которым я абсолютно согласна, вся полемика возникла еще и из-за качества высшего образования на сегодняшний день в России. Интересно бы было узнать, сколько дипломов и красных в том числе было куплено за последние лет 20. Я училась в конце 90х в России, когда было положено начало процессу вкладывания купюр в зачетку. Плохо ли/хорошо ли это..., вопрос открытый. Многие считали, что незначительные предметы можно сдать малой кровью и концентрироваться на основном. Однако, такие предметы, работая в семестре, можно получить автоматом на ту же 4., чтобы на профильные кинуть все усилия и время без каких-либо доплат, но эта "политика" как плесень перекинулась и на профильные. Иначе бы не дискутировали мы тут о значимости вышки. В доперестроечных временах не было разгула взяточничества среди преподавателей в таком размахе как сегодня, что со временем непосредственно влияет и на качество образования, и на его значимость как такового. На сегодняшний день профессура Германии зарабатывает очень и очень хорошо, особенно те, кому сейчас за 50 (пенсионный возраст у нас 67). Взятки брать не выгодно! Поэтому в своем большинстве экзамены пишутся, где каждый студент всего лишь номер. Таким образом сам процесс взяточничества невозможен и образование имеет существенный вес в обществе (магистратура)! Всего по Германии 17-19% академиков, а в России для сравнения около 54% и всякие дискуссии к ним, что образование ума не прибавляет и половина дипломников дураки. Не оспариваю последнее, так как не знаю, НО делать вид, что образование не так важно или главное, чтоб чел был душевный...! Ребят, вы на какой планете живете, кто так думает?! В Европе и Германии в частности все больше набирает обороты тенденция сокращения простых рабочих мест. На вокзалах булочки и бутерброды покупаешь уже как колу в автоматах. В крупных магазинах типа реала или икеи везде стоят кассы, где ты сам сканируешь и оплачиваешь покупки, а в дверях наблюдает за всем секьюрити, который значительно дешевле 3-4х кассиров. В библиотеках, крупных библиотеках, персонал сократился почти вдвое, так как все перевели на эл.систему: сам ищешь в эл.картотеке, идешь к полке под номером, кладешь книгу на скан и вуаля. Также приносишь книги и сдаешь их автомату. У нас никтошеньки не метет улицы, все делают машины. Давно уже все билеты на поезда и самолеты бронируешь самостоятельно. На местах, которые еще остались, типа мед.сестра/мед.брат на скорой или почтальоны, вряд ли кто-то хочет добровольно работать. Это, можно сказать, современное рабство. Но их реальность такова, что слишком много желающих на очень малое количество рабочих мест, поэтому терпят. Если кто-то думает, что Россия однажды не слижет все это с Запада, то очень глубоко ошибается. И вот я подобралась к теме Дани, а меняет ли наличие во человека?! Да, в долгосрочной перспективе меняет. У хороших специалистов (не купленное во и те замечательные ремесленники, кто после техникумов еще добрал различные специализации за счет повышения квалификации + золотые руки) никогда не будет проблем с работой. Если не случится что-то глобальное, то применение в обществе они себе всегда найдут или переучатся фактически в любом возрасте на какую-то другую профессию. Обычные работяги, какими бы они душевными весельчаками не были, рано или поздно могут просто озлобиться из-за к примеру постоянной нехватки денег, монотонности работы и в тоже время страха потерять ее, а после 45 прибавятся ко всему проблемы со здоровьем. У многих, у кого специализация средняя, нет той уверенности в себе уже сейчас, чтобы просто пойти к шефу и сказать, что тебе скучно, что ты хочешь больше зарплату и более разностороннюю занятость. Если шеф знает, что потерять может многое, то встретит тебя аж на полпути. Если же он дурак, то тоже не беда, так как при хорошей и нужной специализации работа тебя сама искать станет. Я не привожу примеры сейчас, но у меня их на самом деле вагон и маленькая тележка в запасе в обе стороны. В заключении могу только сказать, что толковое ВО или разносторонняя специализация однозначно прибавляют уверенности в себе любому и позволят оставаться душевным, увлеченным человеком, а не заморенным проблемами, обиженным на всех и вся гражданином общества, который на лавочке у дома в парах перегара поливает без разбора политиков, медиков, учителей и всех "белых воротничков" вместе взятых. Однако, быть профи в любой сфере требует огромных инвестиций времени и денег, на что далеко не каждый готов пойти, особенно без уверенности найти более приличную работу потом.

А я так же. Больше того. Я считаю что скрывают только те, кому есть что скрывать. Вот мой телефон. Будет в нем он лазить или нет - это его дело. Я боялся бы этого если бы скрывал важные для наших отношений вещи. Или там мой ноут. И вообще что означает "личная жизнь" Вообще то личная жизнь у меня это он. а у него. надеюсь. я. И если это не так то что черт возьми мы делаем вместе?? Я сразу говорил что хочу отношений. Доверие ведь не только в том что бы доверять ему. Доверие оно и в открытости. Я ему доверяю- поэтому и открыт перед ним.

Прошло 30 лет. Прошло время глубокого снега, когда зима была событием воображения и радости не смотря на резкие холода (до 30 и ниже градусов). Прошло время впечатлений от ёлки и большой коробки со старыми игрушками, которые кажется иногда разбивались вдребезги. Когда-то я боялся, что одного дня они разобьются окончательно, и игрушек не станет (sic! чисто советская мысль). В детстве я желал сделать свою страну процветающей, и меня огорчали новости о том, что в США что-то лучше. Я верил, что смогу стать..., быть, и изменить. А в далёком будущем, я видел мир лишённый границ. Мне было не ясно зачем людям делиться на страны, и что именно они делят. Я видел только хорошее, несмотря на какие-то очереди и талоны, которые приучили меня толерантности к идиотизму. Я вырос толерантным к человеческому неуважению друг друга, плохо сделанной работе и бюрократии. Я помню два томика Генрих Манн, выменянные на гору макулатуры. В этом была своя прелесть, похожая на компьютерные игры, где, чтобы получить что-то ценное, нужно было пройти квест. СССР кажется весь состоял из таких весёлых квестов (позже, я пойму, что они были безумны), и этим они мне, ребёнку, нравились. Во втором классе, я понял, что можно быть счастливым соврамши. Как-то меня выбрали кем-то там в классе. Я заболел на недельку (такое часто случалось), и выйдя в класс, первым делом поинтересовался у своей первой учительницы: "Как там мои...". Меня привели в пример. Вот так в малом возрасте, я осознал факт: чтобы быть поставленным в пример, не нужно достигать чего-то стоящего. Достаточно "СДЕЛАТЬ ВИД". Эта была моя первая настоящая ложь, и моё первое разочарование в людях. И хотя я получил приятное ощущение превосходства перед классом, я постараюсь больше никогда так не делать (но почему?). Меня коснутся рукой весёлые походы по театрам. Я запомню, как дети расстреливали балетную труппу из рогатки. Помню, как всех нас выгонят с представления, и помню, что я чувствовал в тот момент. Внутри меня варился вопрос: Почему я не стрелял: Потому что у меня не было рогатки? Потому что я трус? Потому что я был бы плохим, а мне хочется "казаться" паинькой? Потому что мне было бы больно из-за того, что больно было бы другим? И я удивился, что на все четыре вопроса моё сознание ответило...: "Да". После этого я стараюсь не вспоминать этот случай, потому что до сих пор мне кажется, что я был среди тех, кто стрелял... Успев попробовать на вкус состояние пионера летом начала 90х годов, осенью оказалось, что СССР нет. Для меня это случилось первого сентября. Мы стояли классом на линейке, у меня как обычно было отличное настроение, потому что я получал кайф от того, что учусь в школе. Всю свою жизнь я мечтал учиться, чтобы знать всё... Это лишь позже я буду играть в казино с преподавателем математики: 2 или 5, и смогу осознать, что школа -- это вовсе не храм знаний, а бедлам неудачников. Но это будет позже. А пока я был счастливым пятикшалкой, который волшебным образом из третьего класса в один момент перешёл в пятый класс. В воздухе чувствовался странный запах. Я периодически смотрел на свой класс, на школу, на окна, на небо, и голос внутри говорил мне: "Ты должен это запомнить, потому что перед тобой граница". И я это запомнил. Я запомнил этот день, чтобы сегодня осознать: это был самый обычный день. Люди рядом со мной -- были самые обычные люди. Сменилась эпоха, но всё было как прежде. Ощущение границы -- было лишь внутри моей головы, оно было условным. Больше не быть мне пионером. Кто-то что-то сделал не так! Что-то пошло не так! Я помню, как внутренний подъём светлого будущего растворился во тьме, и у меня лишь осталось воспоминание об этом чистом детском наивном чувстве "светлого будущего". "Прекрасное далёко" -- как поётся в самой главной песни моего детства... Больше не будет никакого прекрасного далёко. Я понял, что живу в эпоху перемен. Отсутствие денег в семье, новое телевидение, американские фильмы..., мультики. Благодаря моим родителям, и тому, что я был ребёнком, мне не пришлось осознать, что делить одну котлету по полам -- это бедность. Я до сих пор жил в роскоши детских фантазий, и продолжал радоваться жизни в независимости от того, была ли одна котлета или две. У детства есть волшебная сила быть замечательным в независимости от бытия, если у тебя есть родители... Своеобразный детский эскапизм -- это то благо, которое позволяет не умереть нашей душе до тех пор, пока она не научится жить среди яда действительности. Пройдёт ещё много много лет, но мой внутренний ребёнок сохранится. Рядом со мной пронесутся человеческие несчастья одноклассников. У кого-то от рака лёгких умрёт единственный отец, оставив семью из трёх детей, кто-то окончательно сойдёт с ума и сядет на наркотики, кто-то обворует собственную квартиру. И у меня всегда будет странное двойственное отношение к этим людям: страх, сожаление и... симпатия (?!). Я увижу золотые цепи на шеях моих учителей, и взятки на покраску школы. Я увижу ублюдков там, где вчера казался светоч, профессура выйдет на стадион продавать джинсу из Одессы. Тьма ... накрыла невидимый город... Но не было никакой "накрыла". Она всегда была там. Все будут кричать СССР - зло. А царь -- бедный. А если бы не было революции, было бы лучше. Я слушал их и не понимал, о чём они кричат? Я не понимал многого, но видел главное: эти люди врали самим себе. Точно так же, как я когда то соврал во втором классе, эти люди делали тоже самое. Они имитировали правду, имитировали сознание, имитировали честность. В них не было ничего... НАСТОЯЩЕГО. Когда они кричали о свободе слова, я смотрел на глупость, разврат, и не понимал о какой свободе была речь. Впрочем, мне так же придётся ещё ни раз врать самому себе о том, что я не вижу, чего я не чувствую... Я окончу 9й класс с плохим ощущением, получив заветную 5ку по украинскому языку (то есть на отлично по всем предметам), и узнав о том, что был ДОЛЖЕН принести учительнице букет, и о том, что в 10 класс у неё отличником я не пройду. Я буду смотреть в глаза этой женщины, и заглядывать в отражение своих: "Правда ли я такой дурак"? Выходя из здания школы, я не испытаю никакой радости. Мой внутренний ребёнок отодвинется ещё на шаг назад. Пройдут скучный 10 и 11 класс. Я узнаю о том, что могу расшибить кулаком зубы, и о том, что оказывается это больно. Чёрт бы побрал mV квадрат на два. Я закончу 11 класс так и не дав ни одной взятки, и оставив в стороне выпускной вечер. Родители ещё долго будут удивляться и спрашивать: "Почему я не пошёл". Почему... почему? Разве можно праздновать окончание школы с людьми, которые тебе даже не противны и делать вид? Сколько можно "делать вид"? Я буду ещё долго смотреть с удивлением на тех, кто кричал: "Сталин зло", "Ленин плохой". Мне казалось, эти люди на самом деле кричали: "Это не я плохой, это во всём Ленин виноват". "Это не я писал доносы, это всё Сталин виноват". В этом было что-то безумно детское, глупое и отвратное. И хотя скоро я повзрослею, возьму в руки медицинскую книжку, и причитаю о том, что я не должен был выжить, а при рождении поставили кучу псевдо-диагнозов..., несовместимых с жизнью, а в военкомате мне скажут: что я совершенно здоров... Мне ещё долго будет не понять, что такое 37 год. Я не буду понимать, что такое 37 год. Хотя... Не то, чтобы я дружил со всеми "плохими парнями" нашей школы, но ко многим из них у меня была странная симпатия. Может быть это была зависть из-за того, что они могли делать то, чего не мог я? Может. В любом случая, несмотря на то, что на уроках физкультуры он систематично снимал мне штаны, я злился, но крутился рядом. Впрочем, сейчас уже нельзя точно сказать: была ли это настоящая злость, ибо кто сорвал урок? Я сорвал урок Зато все смеялись. Но меня огорчал тот факт, что он относится ко мне без уважения, и однажды случилось так, что значительная часть класса решила высказать ноту протеста поведению этого парня. И я понял, что это мой день. Крупская взяла броневичёк, забралась на него, и пошла вместе с классом высказать декларацию родителям. И в этот самый момент я ощутил то, что ощущают все эти люди, кричащие о том, что "Ленин плохой". Они чувствуют себя на стороне "правды", и поэтому так громко кричат, чтобы их крик был слышен... Когда ты на стороне "правды", ты чувствуешь особый внутренний подъём, эйфорию. И пусть эта правда не стоит ничего. Пусть она глупа и узка, как твой тупорылый рассудок. Главное -- это чувство. С тех пор я хорошо понимаю этих людей... людей, в жизни которых зияет огромная дыра, и которую они пытаются заполнить чувством правоты, ощущением, того, что они -- большинство. Пройдёт несколько лет, мы с тем парнем будет здороваться за руку, у него больше не будет возможности стягивать с меня штаны, а я увижу всю ситуацию иначе. Этот парень, которого потом на уроке английского назовут "копейкой", у которого был красивый отец, который никогда не чувствовал себя полноценным человеком в классе, но мог самоутверждаться через хулиганские штучки.... Этот парень, для которого школа не сделала ничего полезного, общество не сделало ничего хорошего, и в конце концов я не сделал ничего стоящего, не заслужил никаких упрёков в свой адрес. Теперь читая данные последних соц опросов, я понимаю, что такое 37 год, и что происходит (https://esquire.ru/facts): 27% россиян считают правительство коррумпированным 31% россиян верят в загробную жизнь и 31% россиян положительно относятся к идее установить памятник Сталину. -- символично. 38% россиян избегают соотечественников на отдыхе за границей. 44% россиян считают, что жертва насилия чаще всего провоцирует его сама 45% россиян оправдывают сталинские репрессии достигнутыми результатами 47% россиян не чувствуют себя под защитой закона 54% россиян до 25 лет живут с родителями 55% россиян уверены, что страна должна идти по особому пути. 57% россиян хотели бы, чтобы их родственники прошли военную службу 67% россиян не знают, что гены есть в любых, а не только «генетически модифицированных» растениях 70% россиян одобряют запрет на усыновление российских детей иностранцами, но 70% россиян оценивают свое финансовое положение как бедственное 71% россиян считают, что ради порядка в России можно нарушить демократические принципы. 79% россиян не считают профессию учителя престижной По нагнетающей: 83% россиян поддерживают запрет ГМО, но 84% россиян пьют воду из-под крана!!! 90% россиян считают, что крайне важно жить в согласии с совестью 99% россиян не хотят революции Сейчас через 20 лет, мне кажется ясно, что по истине было ужасающе: любовь к имитации, или на простонародном: показуха. Дело не в Сталине, не в репрессиях, и даже не в очередях, а в любви к "имитации счастья". Не умению быть счастливым по-настоящему. Удовольствие мазохиста ругать прошлое и получать удовольствие от того, что "другим плохо". Ведь как иначе объяснить "успех" репрессий, как мотивом сделать свою жизнь лучше, через призрачную веру "служению высшей цели"? Определённый национальный эскапизм. Для меня СССР - это не 20й век. Это большая давняя история, которая начинается от Руси крещёной, либо в эпоху Ивана Грозного. Это нечто что-то, что попало в геном человека, либо в геном культуры, лишающее нас мыслить свободно, и приучившее существовать рабом идеологии.

Фил, я не слова не сказала ни о молчунах, ни о говорунах. А говоря о каноне из фильмов 30-50 годов , я имела в виду то предвзятое и подозрительное отношение в образованным людям, интеллигенции (по сравнению с положительным героем-пролетарием), которое исподволь внушалось зрителю, на всех уровнях и не только в кино. Помнишь фильм "Высота", где образованный, но подлый инженер чуть не погубил рабочего-передовика Рыбникова? Мы ведь росли в стране рабочих и крестьян и "то-оненького" слоя интеллигенции, принадлежать к которому было западло и непрестижно. И где специалисты с В/О десятилетиями зарабатывали меньше заводских рабочих.( Конечно, в рассуждениях о том, что образование само по себе не прибавляет никому душевных качеств, есть много человеческой правды. Но давай не будем отрицать, что в этих рассуждениях и немалая доля привитой нам и глубоко угнездившейся подозрителтеости ко всем этим "образованным", которые "шляпу надели"! Ты вот пишущий человек, автор, вспомнил своего деда, научившего тебя читать, а какую-нибудь училку литературы, учившую тебя тому же за сущие копейки, даже не упомянул. Конечно, ведь дед-самородок - это такой символический образ, как раз в тему. А училка так, само собой разумеется...

Совершенно верно! Но снобизм работает в обе стороны: Что это, как не самый настоящий "обратный снобизм"?(( И это задевает! Вот именно. Всё должно работать в обестороны.)

Я не филолог, но намек понял)) Лен, мы же тут не ясновидящие медиумы, чтобы догадываться, в каком состоянии кто пришел на форум и кого вдруг от чьего-то цитирования вытошнило!)) Не нравится цитата? Само по себе странно, однако бог с ним -- не читай, ищи там тех, кто говорит и пишет только приятное тебе в это время суток!)) Хотя, если цитата не переврана и к месту в диалоге, отчего ж она должна травмировать-то??))

Ох, медам и мусью) Выискивать у собеседника наличие ВО. Думать о том, как при его отсутствии он отреагирует на вас. Похоже на застарелый комплекс) НЕ все медсёстры говорят исключительно о подагре и просят сказать «а!»)))) Но вот филологи отчего-то сыплют цитатами, невзирая на время суток и самочувствие собеседника) Вывод, какой? ВО даёт человеку ощущение собственной исключительности? Понимание, что окружающие рядом с ним чувствуют себя неполноценными? Интеллект без ВО не интеллект)) Но! К великой моей радости не каждая звезда говорит исключительно со звездою) И да. Мало кто извиняется за то, что умный, красивый и вообще душка. Это как бы по умолчанию) При всём этом не нужно показательно «снисходить») Здесь все за образование! Ни кто не призывает бросать школу!

Кать, прежде всего интеллект и эрудиция -- не конгруэнтны!(вот так тебе!!)) и образованщина и интеллект -- тоже. Интеллект если и зависит... да нет, даже и не зависит от корочек. Но образование не идет в пользу только дуракам, а умный и образованный чел все-таки может заслужить интерес к себе, я считаю. Даже если его иногда "заносит" и он вставляет в разговор непонятные словечки - выяснить их значение легче, чем обижаться на "умничание".)) "Лучше зажечь одну маленькую свечу, чем клясть темноту." Конфуций сказал, не баран чихнул!(о, тут я, по-моему, всем угодил!!))

Вот я кстати, абсолютно ничего не имею против ни ВО, ни умных слов. Если это не перебор узкопрофессионального сленга. И не так уж часто приходится лазить в словарь, читая тебя или того же Грекова. Хотя у меня и нет ВО. И для меня ум и уровень интеллекта совершенно не равно снобизм. И кстати, как раз интеллект (именно интеллект, а не эрудиция и хорошая память) я считаю и не позволит человеку быть снобом!

Да, я снова высказалась категорично - действительно в своём репертуаре. Этой мой способ ведения полемики - заострять и гиперболизировать. И конечно, я понимаю, что такие люди есть или по крайней мере были поколение-два назад. Но апеллирую я не к ним. Хватит уже расшаркиваться и извиняться за свой интеллектуальный уровень, за то самое пресловутое ВО или два, за сложные слова и умные цитаты - в страхе прослыть снобами!! Я молчала на протяжении всего спора, но когда договорились до того, что употребление в речи сложных слов - это непозволительное "умничанье", то мне тут же - из чувства противоречия и в своей манере - захотелось их употребить!

Кать, это не очень корректный пример: бабушка, мама, папа, любимая тетя -- это совсем другой уровень общения и приязни, и не говори, что ты этого не понимаешь! Там действительно не в высочайшем интеллекте дело! Но здесь, в вирте, где на долю эмоций выпадает чаще всего не так много и мы даже не знаем толком, как на самом деле зовут собеседника и как он выглядит, только интеллект и спасает общение! Как можно принижать его значение??? Ариш, я вот прекрасно себе представляю, что влюблен в слесаря-сантехника (не считай, что я порнухи насмотрелся!)) и мы с ним дивно проводим время, и отношения полны любви, заботы, приязни, бла-бла-бла. Но вот если я в компании общаюсь и мой собеседник молчит или все время переспрашивает, то я, не сердясь и никого не обвиняя, все же отойду и попытаюсь поговорить с кем-то другим. С кем, возможно, мне потом опять захочется увидеться и завязать дружбу. Разумеется, если любимый еще и начитан и остроумен -- это огромный плюс. А если с человеком удушающе скучно? какое общение может быть? О, конечно, главное в человеке -- честность, порядочность, надежность, верность, но должна, должна быть еще и хотя бы тяга к новому, интерес к прекрасному, по-настоящему важному...

Хм, не знаю. Я далеко не каждому человеку готов доверять. Кому я готов доверять? Тому, кто это доверие заслужил. И если человек прозрачен и открыт, конечно, у меня доверия будет больше.